克洛泽 默克尔{&}克洛泽和默克尔

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于克洛泽 默克尔的问题，于是小编就整理了1个相关介绍克洛泽 默克尔的解答，让我们一起看看吧。

如何挖掘孩子的内在驱动力，提高做事的主动性？

你好，谢谢邀请！

挖掘孩子的内在驱动力，实际上也就是如何激发孩子的自觉性、主动性和能动性的问题。

很多家长都是希望自己的孩子能够不用家长督促就去积极主动地完成某件事情。然而，人是有惰性的，同时，绝大部分的人也只是对自己感兴趣的事更具有积极性和主动性。那么如何去激发孩子的积极性主动性呢？

1、设定合理的期望值。

把对孩子的期望值设置在合理水平，这样家长更不会因为孩子没有达到自己的某些过高的要求而感到失望，这样就不会把“我不行”这样的消极思想传递给孩子。

2、承认个性差异。

人和人之间肯定生来就具有某些先天性差异的。这一点家长应该客观面对。不要攀比，要发现自己孩子的特点和长处。

3、全面培养孩子，不能只让孩子学习文化知识。

家长要明确要把孩子培养成知识型的还是智慧型的，要想让孩子成为智慧型的就不要只灌输知识，还要鼓励孩子多问为什么，全面发展。

4、在对的时间做对的事。

尊重孩子的成长发展规律，什么年龄做什么事，不能求快。欲速则不达。

5、让孩子体会成就感。

小孩子要鼓励，要给他成就功的体验，培养孩子的成就感，有成就感才会有兴趣。

6、要为孩子解决具体问题。

家长在培养孩子时，只有鼓励也不够，在孩子遇到困难时，要帮助孩子解决一些具体的问题。

7、用孩子喜欢的方法激发好奇心。

保护和激发好孩子的好奇心对于激发学习动力出非常重要。要根据不同年龄段的孩子采用不同的方法激发其好奇心。

8、家长做个好榜样。

身教重于言教，家长是孩子终生的老师，家长的一言一行都会影响到孩子，所以家长必须做好榜样。

对于这个问题，让我想起了几天前所听的微课，名字叫做《如何让孩子爱上学习》里面有一个观点，我很赞同，孩子为什么要写作业，本来就是很枯燥很无味很没有意识的事情，为何我们要孩子坚持的，并且要爱上，并且要积极主动的喜欢上，给孩子一个理由，这个问题和那个问题有很多的相似之处。

1、挖掘内在驱动力的第一点是因为爱

孩子是爱情的结晶，刚刚出生的孩子都差不多，和家长也不会有什么冲突和矛盾，可是长着长着有的孩子有内在的动力自我成长，很多事情都很积极主动，表现优异。可是有的孩子确亲子矛盾不断，都是父母在前面牵着走，问题的关键点在于家长是否爱孩子，这种爱是否用正确的方式传递了出来。让孩子感受并愿意接受，让这种爱游动起来。

2、挖掘内驱力的第二点是家长做了很好的示范

不要对孩子说太多的，你应该怎么做，你要怎么做，而是自己先做，让他们看到其中的乐趣，让要我做，变成我要做，这样才是教育的根本。比如有的孩子不愿意读书，家长不要强迫孩子说你要读书怎样怎样，更加不要说看看别人谁谁谁，正确的做法是自己津津有味的读书，坚持读，有趣的大声朗读，或者小声的低喃，只有坚持坚持，孩子会喜欢上这件事情的。

3、挖掘内在驱动力的第三点是让他们感受自己努力可以带来的成功

让孩子感受到努力带来的成就感，朗朗之所以可以成为世界级的钢琴大师，是练习之后的成就感不断的刺激他挑战自己的能力，刚刚的小有名气，到全省，到全国，到全世界，这个过程内心的小宇宙已经点燃，家长所要做的就是耐心的守护。

报让孩子有内驱力，关键是有三个步骤，解决孩子的三个问题，我问什么做这件事，我怎么做，我做了时候有什么好处，问题解决了孩子自己就“燃烧”了。

到此，以上就是小编对于克洛泽 默克尔的问题就介绍到这了，希望介绍关于克洛泽 默克尔的1点解答对大家有用。